三明明溪：推行“二元制”办学，创新人才培养模式

莆田贸易城报道：http://www.05940001.com   作者：安福家园    时间：2022年01月20日

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邹志明教授为新生教学《化工制图》。

安福相册网1月20日讯,1月19日晚上，三明学院资源与化工学院讲师邱冬梅为三明学院-明溪县新材料产教交融教学点的应用化工技能专业大专班40名新生线上授课，敞开了他们的理论学习。

据安福相册了解，三明学院-明溪县新材料产教交融教学点揭牌典礼暨2021级“二元制”学员开班典礼于上个月30日在明溪县职业中学举行。自开班以来，三明学院邹志明教授、赵炎博士分别为学员教学了《化工制图》和《有机化学》等课程。

近年来，明溪县新材料产业开展势头强劲，以国内含氟化学品及特种功能氟化学品领军企业海斯福为代表的龙头企业，生长速度快，创新能力强，开展潜力大。为满意企业对高素质专业技能人才的需求，促进“三新”产业高质量开展，该县积极探索新时代职业教育开展新路径，与三明学院协作推广“二元制”办学，集传统的学徒制与现代职业教育优势于一身，不断深化高职教育人才培育模式变革，大力培育高素质技能技能型人才和能工巧匠。


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三明学院-明溪县新材料产教交融教学点揭牌

据介绍，“二元制”是经过树立由学校和企业构成的二元人才培育系统，把“需求工作的人变成工作需求的人”，经过校企一起制定培育方针和规范、一起变革课程系统和教学内容、一起施行实践教学计划、一起指导毕业设计、一起点评教学质量等“5个一起”实质性协作，完结明溪职业学校服务社会、惠及学生、开展教师的功能。

“二元制”人才培育质量点评将由校企共管。依照“两个主体、两条主线、两个结合”的设想树立二元制人才培育质量监控系统。学校作为监控主体，要做到培育进程监控制度化，强化教师责任主体意识，从培育的方针、规范方向对培育作用监控评估；企业作为监控主体，要做到培育规范职业化，从培育计划制定到实训实习进程，严厉以国家职业资格规范进行点评。校内教师主要对教学管理和理论学习进行点评，校外企业主要对学生的实习实训和毕业生质量进行归纳点评。

明溪县有良好的办学条件、完善的基础设施、健全的产业系统和便利的交通条件。而三明学院学科优势显着，科研实力雄厚，尤其在氟化工学科范畴与明溪新材料相关企业开展方向高度契合。两边有着极大的联合办学优势和极广的校地协作空间，明溪将以最大的诚心、最优的服务，为推进“二元制”人才培育协作机制创造良好条件。